Материалы и методы: в работе использованы материла исследований, связанных с закономерностями развития двигательных навыков (И.М. Сеченова, И.П. Павлова. А.И. Введенского, А.А. Ухтомского). Материалы иссследований, посвященные мелкой моторики как как двигательного компонента, развивающего функции высшей нервной деятельности (В.М. Бехтерев, М.М. Кольцова А.В. Запорожец, В.А. Сухомлинский и др). Концептуальные основы, заложенные в исследований К. Г. Юнга, повещённых теории архетипов; К Левина, посвященных теории поля; Л. Деркса, посвященных социальной панораме; Б. Хеллингера, посвященных психогенетике. Авторское обоснование метода «Нейрографика».

Результаты. Происходящие события во всех без исключениях сферах современной жизни характеризуются такими процессами как интеграция и трансформация. Интеграция становится ключевым способом получения новых знаний. Интеграция подходов и методов целого спектра наук порождают метадисциплинарность активно развивающегося метода «Нейрографика» как одного из направлений нейронауки. Глубинные трансформации, происходящие во всех без исключения сферах современной жизни влекут необходимость личностного и духовного развития, что сопряжено с изменением мышления.

Заключение. В работе обосновывается взаимосвязь психофизиологии и мышления, а именно влияние мелкой моторики кисти рук на изменения мыслительных процессов, что составляет концептуальную основу метода «Нейрографика». Раскрывается влияние двигательных процессов рук на речь, в том числе на внутреннюю речь. Обосновывается взаимосвязь графических элементов, ключевых принципов метода «Нейрографика», изменений состояний и внутренних коммуникативных процессов.